Páginas web con lenguaje de marcas y hojas de estilo

Conocer la existencia de técnicas de maquetación basadas en marcos y su evolución natural hacia el diseño adaptativo con capas. Reconocer los formatos de audio y de vídeo que se incluyen habitualmente en las páginas web. Conocer las diferentes técnicas para insertar elementos multimedia en los sitios webs. Trabajar con las etiquetas que facilitan la inserción de todo tipo de elementos multimedia. Identificar y usar adecuadamente las etiquetas necesarias para crear mapas de imágenes. Conocer los conceptos de usabilidad y accesibilidad aplicados al diseño de sitios webs. Tener en cuenta los criterios definidos y la normativa estándar de accesibilidad y usabilidad a la hora de diseñar sitios webs. Conocer las ventajas de crear sitios accesibles y con facilidades de uso para todos los visitantes. Instalar y configurar herramientas de edición de páginas web. Desarrollar sitios web usando aplicaciones específicas de edición web. Interpretar la documentación técnica que proporcionan las herramientas de edición. Conocer las ventajas y desventaja de usar hojas de estilos css y lenguaje html como pilares de la edición web que separa desde el principio los contenidos y el formato. Identificar los atributos y propiedades que se utilizan para definir estilos para una página web. Utilizar eficazmente los diferentes procedimientos para incluir estilos en las páginas webs ya sea directamente o mediante el uso de ficheros externos. Aplicar criterios de «usabilidad» y accesibilidad al diseño de páginas webs aprovechando las ventajas que sobre este asunto aportan las hojas de estilo. Conocer las ventajas de aplicar los estándares y la realización de pruebas en diferentes navegadores. Adecuar los contenidos de la página web para adaptarlos al formato de la misma de acuerdo con las especificaciones recibidas. Tener en cuenta la usabilidad y la facilidad en el manejo de las páginas web a la hora de diseñar sitios en internet. Optimizar los recursos utilizados en las páginas web equilibrando los conceptos de diseño atractivo y contenidos

Dirigido a personas que quieren aprender a crear páginas web cuidando la accesibilidad y la usabilidad, a estudiantes y profesionales del diseño y el desarrollo web y a quienes necesitan construir o mantener sitios accesibles para todo tipo de visitantes.

No se requiere experiencia ni titulación previa para acceder a esta formación

Este curso te prepara para desarrollar páginas web con lenguajes de marcas y hojas de estilo, insertar imágenes y elementos multimedia, crear mapas de imágenes, aplicar criterios de accesibilidad y usabilidad y configurar herramientas de edición para construir un sitio funcional.

Orientada a la maquetación y el desarrollo de sitios web accesibles en estudios de diseño, agencias y departamentos de comunicación digital. Es aplicable a puestos de front-end junior y a quienes gestionan contenidos y velan por la accesibilidad y la usabilidad de las páginas.

Aprendizaje 100% online : Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual : Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado : El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.

Al superar la formación, el alumno recibirá el diploma o certificado correspondiente, emitido por la entidad formativa, que acreditará el programa realizado y su duración. Según el curso, podrá tratarse de un Diploma de Aprovechamiento, Certificado de Formación, Certificado Universitario o, cuando el programa lo contemple expresamente, Certificado Profesional o Acreditación Oficial.

Salvo indicación expresa, se trata de formación complementaria y/o de especialización, no incluida en la formación oficial reglada. Podrá ser baremable en bolsas de trabajo, concursos y procesos selectivos según los criterios de cada convocatoria, así como aportarse como formación no formal en procedimientos de acreditación de competencias profesionales (Acredita). Su superación no supone por sí sola la obtención de una acreditación oficial o Certificado Profesional.